塾の偏差値30台を、事前に予測できるか?

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中学受験

塾に行くより前に、りんこの低偏差値を予測できたか?振り返って、あっちに生かしたいと思います。

評価因子として考えたのは、①小さい頃からの言動や発達、②小学校のテストの点数、③東進オンラインの正解率

関連する可能性があるかな?と思っただけなので、これらが小4の塾偏差値と関連するか、知りませんけどね。

まず、小さい頃からの言動や発達についてですが、1歳半で2語文が出ていました。しゃべり始めは1歳数ヶ月と普通だったけど、それから3-4ヶ月たつと2語文もできて、もう2語文いけるの?って驚いた。

その頃から、保育園の先生や親の言うことがよくわかっていて、理解力は年齢以上な印象でした。

でも、本数は「いっぽん、にぽん、さんぽん、しぽん」って数えていました。かわいくて、ずーっと訂正しなかったので、入園までそう数えてた。私が悪い?自分では間違いに気づけないようで、耳からどんどん言葉を吸収するタイプではないと思います。

次に、小学校のテストですが、80~90点台が多くて、100点も取るけど1/3くらいの印象です。80点以下はほとんどないかな。

学校のテストで、100点ばかり取れないってことは、不注意で点数を取りこぼしやすい子、ってことかもしれませんね。

最後に、東進オンラインについて。コロナ休校中から、東進オンラインの無料講座を試しました。塾の先生は、一方通行なのに授業慣れしてるからか軽妙な語り口で、りんこは楽しそうでした。

ただ内容は、学校のテストほどではないけど、難易度が低いので、あまり面白くはない印象でした。漫然と聞いてしまう。りんこは、速見再生していました。聞きながら、勝手に次の問題解いてました。もっと、じっくり見てほしかった。。

確認テストはたしか8割以上が合格で、ほとんど合格できるけど、100点はそうそう取れませんでした。

東進オンラインは、だんだん面倒くさくなって足が遠のき(りんこも・・・もちろん私も)、やらなくなりました。

まとめると、難易度が高くない問題を取りこぼす子は、ちょっと要注意!そして、赤ちゃん時代の理解力や言語能力は、ちょっとできるくらいでは、学業優秀になるわけではない。

以上、りんこにしかあてはまらないかもだけど。

でも、偏差値30台は正直予測不可能だったと思っています。難しくって差がつく問題やらないと、わからないんじゃないかな?

なんて結論だ。

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