国語の偏差値アップを目指す

国語の成績を上げるのに、読解問題は難しくても、漢字と慣用句はやればできる！・・・はず。

りんこは算数も国語も、現段階では、まんべんなくできません。

生粋の日本人で、バイリンガル教育どころか、英語教育も受けていないくせに、りんこは日本語が惜しい。日本で生まれて、日本語で育って、日本語が惜しいって・・・なんで？

4つ年下のあっちに、「カーキって何？なんでそんなの知ってるの？」「わらび餅ってどんなの？・・・あー、あれね。食べたことある」。他にも、あっちが難しい言葉を使ったら、りんこが「それ、どういう意味？」。

りんこは「あっちは、ものしりだね」って感心しています。素直か！

4年生が、幼稚園児に教えてもらうなんて・・・大丈夫？

りんこが年長の時に、しゃっくりしながら「ひっくり？ ひゃっくり？ しゃっくり？ どれかわからないけど、でたー！」と言っていて、何てかわいい♡と思ったものです。でも、あれは序章に過ぎなかったのね。その後も、言葉の間違い連発。

この前は、「パタパタ掃除するやつ。そう、パタキ！」って言ってました。うちにハタキがないのが、いけないの？でも、ふつうは知ってるよね。

今日も、私に「君は、とこんと追求するタイプだ！」と偉そうに言ってました。惜しい。とことん、だからね。

この本、どっちもあります。何年も前から。

もしかして、効果でてない？

じゃあ、こっちはどうだ！KODOMO新聞、2年後に効果がでることを期待。